13 juin 2008
le moyen-âge dans les livres pour enfants (Cécile Boulaire)
... Presses Universitaires de Rennes, 2002.
J'ai terminé ce livre hier, ou plutôt cette nuit (à cause d'une migraine assez violente qui s'était calmée). Depuis ce matin, je réfléchis à la façon dont je pourrais en parler pour le mettre en valeur. Je ne veux pas en parler et écrire un texte trop long. Je me suis que j'allais vous reproduire la table des matières. Dans un ouvrage critique, une bonne table des matières fait partie intégrante de l'entreprise de recherche et constitue un bon outil. Néanmoins, cette table des matières est détaillée et fait quatre pages alors je l'ai tapé sur un fichier texte, il vous suffit de cliquer sur le lien ci-dessous.
table_des_mati_res_le_moyen__ge_dans_les_livres_pour_enfants
Ce livre (publication d'une thèse), a été très bien construit, du coup, il est difficile de parler après la lecture, il vous mieux se faire sa propre opinion. Il est suffisamment intéressant pour constituer une lecture de plaisir (c'est d'ailleurs la deuxième fois que je lis). Hier soir, j'ai lu la partie concernant Ivanhoé et Robin des bois, et j'ai trouvé véritablement passionnant, en particulier le développement concernant la figure archétypale qu'est devenu Ivanhoé.
Je conseille véritablement cette lecture à tous ceux qui s'intéressent aux travaux critiques dans le domaine de la littérature de jeunesse. Ce livre est la preuve, avec tant d'autres, de l'excellente qualité de cette recherche.
12 juin 2008
ré-création
En attendant de vous parler comme promis des deux livres que j'ai cité cette semaine (je termine la lecture et je prépare quelque chose d'abord), je voudrais évoquer un livre que je viens de découvrir, un album (de mon point de vue) :
Charlotte LEGAUT, Ré-création, éditions du rouergue, 2000.
L'album raconte d'une façon inhabituelle mais tout à fait amusante et sans prosélytisme la création du monde selon la bible. La mise en page en un certain nombre de vignettes ou bandes fait que ce livre peut être considéré comme une bande dessinée pour enfants. On rencontre un petit bonhomme de papier avec une couronne (ou un chapeau comme il la désigne) et une cape (plutôt discrètes), qui s'ennuie tout seul. Suite à un coup de vent qui emporte son couvre-chef, il s'exclame : "Ciel! Mon chapeau!", et c'est à partir de ce jeu de vocabulaire qu'il crée effectivement le ciel, la terre puis les mots (qu'il met immédiatement en dictionnaire après avoir dit "quel bazar"). Puis tout le reste vient, mais ce petit personnage met la main à la pate, il dit les choses mais il les fait aussi. Par exemple, "que la lumière soit" ne vient pas comme ça, étant donné qu'il n' "y a plus d'jus!", et de brancher des cordons électriques. L'album est parsemé de ce genre de clins d'œil irrévérencieux, qui ne peuvent s'apprécier (à l'instar de tout texte qui relève de la réécriture et de la citation) pleinement qu'à la lumière de la connaissance de la création du monde dans la bible. L'album se termine logiquement au septième jour. La page suivante énonce des indications éditoriales concernant l'impression et la publication du livre. Mais la page suivante, qui est la page de garde montre notre petit personnage qui parle aux deux personnages, assis sur leur banc, qu'il a créé, il leur demande "ça pousse?", et l'on constate un renflement au niveau du ventre du personnage féminin.
A noter, pour finir, le texte en encart sur la première page de garde. Ce texte nous rappelle que si la bible est un texte, c'est aussi un papier du même nom, très fragile, qui se déchire. Ce court texte lance un questionnement préalable sur l'écriture et son support, sur le récit et la création (autant la Création divine que la création d'une œuvre).
Un petit livre très intéressant par sa mise en forme et la réflexion qu'il provoque
10 juin 2008
à venir
Pour vous faire patienter, voici les couvertures des deux ouvrages dont je compte bientôt parlé. Un ouvrage critique et un roman jeunesse de la collection neuf de l'école des loisirs.
retour en afrique (Valérie Dayre)
le moyen-âge dans les livres pour enfants (Cécile Boulaire)
02 juin 2008
album photos
Je viens d'ajouter un album photo avec les couvertures de quelques romans jeunesse (tous les lecteurs ciblés sont représentés). Vous retrouverez en majorité des livres que j'ai déjà cité dans ce blog, parce que je les ai lus et que j'ai parlé de presque tous. Mais la littérature de jeunesse, c'est comme pour les gestes simples écologiques ou le don du sang (ne cherchez pas d'analogies particulières), l'abondance et la répétition d'information est bénéfique.
22 mai 2008
du nouveau
Aujourd'hui, je crée quelques catégories de liens qui seront étoffées et modifiées avec le temps. Les sites vers lesquels je renvoie me semble intéressants à visiter, dès le moment qu'on y parle littérature de jeunesse.
Je vais aussi rajouter d'ici peu quelques albums photos, avec pour l'instant, majoritairement des images de couvertures de livres, pour certaines déjà présentes dans les quelques messages du blog.
J'invite tout le monde à lire la littérature de jeunesse quelle qu'elle soit, à se faire son opinion. Quitte à ne pas aimer un livre, que j'aurai déjà lu, aimé, et parlé. Je trouverai ça vraiment intéressant de confronter les avis. Par exemple concernant ce livre de Janne Teller dont je parle ici (message du 22/04/08), qui m'a fait beaucoup d'effet. J'attends toutes les suggestions.
En tous les cas, bonne lecture à tout le monde.
17 mai 2008
les références
Voici les références des livres dont j'ai reproduit les premières de couverture au début de la semaine. Je comptais faire ça plus tôt mais je me suis demandé si je devais commenter ces références ou non. J'ai finalement choisi de ne pas commenter. Ces ouvrages sont tous intéressants. A vous de vous faire votre opinion en les lisant.
sur les albums :
Sophie VAN DER LINDEN, Lire l'album, l'atelier du poisson soluble, 2006.
Collectif, Images des livres pour la jeunesse, lire et analyser, Thierry Magnier/Scéren, 2006.
sur des auteurs :
Sophie VAN DER LINDEN, Claude Ponti, Etre, coll. Boitazoutils, 2000.
Christian BRUEL, Anthony Browne, Etre, coll. Boitazoutils, 2001.
sur la littérature de jeunesse en général :
Cécile BOULAIRE (dir.), Le livre pour enfants, regards critiques offerts à Isabelle Nières-Chevrel, Presse Universitaires de Rennes, coll. Interférences, 2006.
Isabelle NIERES-CHEVREL, Littérature de jeunesse, incertaines frontières, Gallimard jeunesse, 2005.
didactique :
Catherine TAUVERON, Lire la littérature à l'école, pourquoi et comment construire cet apprentissage spécifique?, de la GS au CM, Hatier, 2002.
12 mai 2008
j'annonce
Un très court message pour annoncer un auter message dans la semaine pour lequel je vais préparer une courte liste d'ouvrages critiques dans le domaine de la littérature de jeunesse. Comme j'ai étudié la littérature de jeunesse à la fac, la sélection plutôt d'ordre universitaire mais je penses que certains livres sont abordables même pour des non initiés (il s'agit surtout de se familiariser avec la terminologie). Pour vous faire patienter, quelques images de couvertures.
Les images sont petites mais ce sont les plus grandes que j'ai trouvé sur internet. Les connaisseurs identifieront les livres tout de suite. A dans quelques jours au plus.
05 mai 2008
quelques lectures
Aujourd'hui, une liste de romans, lus plus ou moins récemment. Pour cette fois, juste les couvertures et la référence bibliographique. C'est à lire de toute façon (quoique je fasse, je ne parle que des livres pour lesquels j'ai montré un intérêt).
Emmanuelle DELAFRAYE, Des princesses et des hommes, éditions du Rouergue, coll. doAdo, 2007.
Janne TELLER, Rien, éditions Panama, 2007.
Fabrice VIGNE/Anne REHBINDER, les Giètes, éd. Thierry Magnier, coll. Photoroman, 2007.
Jean-Claude MOURLEVAT, La ballade de Cornebique, Gallimard Jeunesse, coll. Hors-Piste, 2003.
Meg CABOT, Une irrésistible envie de sucré, Albin Michel jeunesse, coll. Wiz, 2007.
Marie-Aude MURAIL, La fille du docteur Baudoin, L'école des loisirs, coll. Médium, 2006.
Marie-Aude MURAIL, Nonpareil, L'école des loisirs, coll. Neuf, 2007.
Mary HOOPER, La messagère de l'au-delà, éditions Panama, 2008. (pas encore lu, mais j'ai un bon feeling).
JE VOUS SOUHAITE A TOUS BONNE LECTURE.
21 avril 2008
tana hoban
Je viens de réaliser que cela fait presque un mois que je n'ai pas publié de message sur ce blog. Par pallier au manque certain, voici un court billet pour vous encourager à lire et voir toute la production de Tana Hoban. Je vous donne quelques liens vers le site de ricochet, qui parlera mieux que moi de la production de cette auteur jeunesse : biographie de Tana Hoban, et une liste sélective de ses livres. La partie la plus intéressante de son oeuvre (la partie par laquelle je suis un peu familiarisée) concerne son travail sur la photographie, à l'usage des enfants, puis pour les tout petits un travail sur les formes, qui donne de superbes albums de qualité à montrer aux enfants. J'ai découvert récemment "noir sur blanc" et "blanc sur noir", qui invitent les petits à explorer les formes, les silhouettes d'objets plus ou moins familier. Comme l'indique les titres, les silhouettes sont noires sur fond blanc et inversement, les albums permettent aussi un jeu de matière quand on passe la main sur les motifs.
voici un dernier pour avoir une liste de livres plus exhaustive (en espérant que les images de couvertures s'afficheront).
28 mars 2008
quelques albums d'Anthony Browne
J'inaugure aujourd'hui une catégorie à laquelle je viens de penser. Je me suis dit que ça faisait un moment que je n'avais pas laissé de message ici mais je ne me sentais pas le courage d'analyser un livre. J'ai d'abord pensé que j'allais faire "ma feignante" en listant plusieurs que j'aurais rapidement décrit. Puis en choisissant un des albums d'Anthony Browne puis un deuxième, j'ai finalement décidé de faire une catégorie consistant pour chaque message en une liste commentée d'ouvrages d'un auteur. Je ne fais donc plus ma "feignante" puisqu'il s'agit de donner un aperçu de tout ou parties d'un univers d'auteur, rapidement. Et la concision n'est pas si facile que ça.
Commençons donc par Anthony Browne, un excellent auteur d'album, un de mes préférés, de ceux qui font que je n'ai pas besoin de regarder le contenu du moment que j'ai le nom de l'auteur, qui représente pour moi une valeur sure. Pour cette première liste, j'ai fait dans la simplicité et le pragmatisme, j'ai choisi des livres qui composent ma bibliothèque personnelle de littérature jeunesse. Pas de thématique volontairement privilégiée plus qu'une autre, même si les lecteurs familiers verront forcément la marque de l'auteur.
- Les tableaux de Marcel, Kaléidoscope, 2000 (titre original : Willy's Pictures). Un album qui se détache des autres, parce qu'il ne raconte pas une histoire. Il commence ainsi : "Marcel aime peindre et regarder les tableaux. Il sait que chaque image raconte une histoire...". S'ensuit une série d'images avec personnages de singes (récurrents dans l'univers d'A. Browne) faisant explicitement référence à des œuvres marquantes de l'univers de la peinture. L'album est un hommage à ces tableaux et à leurs auteurs (une grande page dépliante à la fin permet d'identifier les originaux). A noter la dernière image de l'album qui montre la table de travail de Marcel où l'on voit un masque de singe et le pull à motif caractéristique.
- Ourson et les chasseurs, Kaléidoscope, 2003. Cet album met en scène le personnage d'Ourson pourchassé par des chasseurs de pages en pages. A l'aide d'un crayon très particulier, dès qu'Ourson est en danger, il dessine les éléments qui en prenant vie lui permettent de sortir des difficultés, jusqu'à la colombe finale qui s'envole avec lui. Ce procédé narratif et plastique permet une très intéressante réflexion sur les frontières du livre, de la narration.
- Le tunnel, Kaléidoscope, 2001. L'album raconte l'aventure en forme de conte vécue par un frère et un sœur aux caractères très différents mais qui finissent par se retrouver avec avoir vécu les péripéties d'un conte. C'est un album très abouti qui renferme le Conte sous toutes ses formes, c'est tout d'abord un conte (avec une structure typique), et de nombreuses références tant textuelles qu'iconiques à l'univers du conte en général, de contes bien particuliers et même à des illustrations singulières (des images qui sont des références à la production d'illustrateurs ayant précédés Browne). Un album très abouti.
- Une histoire à quatre voix, Kaléidoscope, 1998. L'histoire du livre se situe dans un lieu principal et dans un temps relativement cours, il s'agit d'une promenade au parc vécue par quatre personnages. L'intérêt de l'album est là, dans ce "4". Le livre est découpé en quatre partie, quatre voix. Chaque séquence est consacrée au point de vue, à la "voix" d'un des quatre personnages (un père et sa fille, une mère et son fils, chaque couple accompagné d'un chien), et est marquée par des éléments précis, une saison et une police de texte différentes pour chaque personnage. La richesse de l'album réside dans la confrontation de ces quatre récits d'un même événement. (cet album est un nouveau travail de l'auteur sur un album créé des années auparavant, une promenade au parc, où les personnages ont une forme humaine, ce livre est malheureusement introuvable et ce n'est pas faute pour moi de chercher).
- Dans la forêt profonde, Kaléidoscope, 2004 (l'école des loisirs, 2006). Là encore, un album totalement habité par l'unviers du conte et qui joue sur les frontières narratives et plastiques. Un garçon inquiet de l'absence de son père est envoyé chargé d'un panier chez sa mamie avec la consigne de passer par la route. Il choisit malgré tout de traverser la forêt pour être de retour plus vite. En chemin, il rencontre des enfants de contes dans un décor en noir et blanc tandis que lui est en couleur. Il trouve un manteau rouge qu'il enfile, se précipite chez sa grand-mère malade qui est effectivement dans son lit, et a justement comme visiteur le père du garçon. Père et fils rentrent chez eux retrouver la mère de l'enfant, dans une ambiance visible de félicité. Le décor auparavant noir et blanc retrouve la couleur quand l'enfant entre dans la maison de sa grand-mère.